おうちドリル小2 生活「1年生に教える」の練習問題
小2 生活「1年生に教える」から8問を選びました。まず自分で考えてから、「答えと解説を見る」を開いてください。
問題1
1年生に 学校の たんけんを して あげる とき、たいせつな ことは どれですか。
- ア はやく 案内して 終わらせる
- イ だまって 先に あるく
- ウ むずかしい言葉を つかう
- エ ゆっくり やさしく せつめいする
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答え：エ ゆっくり やさしく せつめいする
1年生に分かるように、ゆっくりやさしく説明することが大切です。
問題2
1年生に トイレの つかいかたを おしえる とき、たいせつな ことは どれですか。
- ア はやく でるように いう
- イ つかいおわったら きれいに する ことを おしえる
- ウ なにも おしえない
- エ 1人で 行かせる
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答え：イ つかいおわったら きれいに する ことを おしえる
使い終わったらきれいにすることを教えます。
問題3
1年生に あいさつの たいせつさを おしえる とき、まず する ことは どれですか。
- ア じぶんが 見本を 見せる
- イ おしえない
- ウ むしをする
- エ しかる
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答え：ア じぶんが 見本を 見せる
自分が見本を見せることが一番わかりやすい教え方です。
問題4
1年生に くつばこの つかいかたを おしえる とき、たいせつな ことは どれですか。
- ア じぶんの ばんごうの ところに そろえて おく
- イ 友だちの くつばこに 入れる
- ウ どこでも すきな ところに おく
- エ くつを ぬぎっぱなしに する
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答え：ア じぶんの ばんごうの ところに そろえて おく
じぶんの ばんごうの くつばこに、くつを そろえて 入れることを おしえます。
問題5
1年生と いっしょに 花だんの 水やりを する とき、2年生として たいせつな ことは どれですか。
- ア なにも おしえない
- イ 水を かけすぎる
- ウ やさしく 水の あげかたを おしえる
- エ かわりに ぜんぶ やって あげる
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答え：ウ やさしく 水の あげかたを おしえる
やさしく 水の あげかたを おしえて、いっしょに せわを する ことが たいせつです。
問題6
1年生に とけいの 見かたを かんたんに おしえる とき、たいせつな ことは どれですか。
- ア みじかい はりと ながい はりの ちがいから せつめいする
- イ おしえない
- ウ むずかしい ことばだけで せつめいする
- エ じぶんだけで かんがえさせる
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答え：ア みじかい はりと ながい はりの ちがいから せつめいする
みじかい はりと ながい はりの ちがいから、わかりやすく せつめいする ことが たいせつです。
問題7
1年生に 学校の あんないを する とき、気を つける ことは どれですか。
- ア 自分だけ さきに 走って いく
- イ 1年生の 話は 聞かない
- ウ ゆっくり 歩いて、わかりやすい ことばで せつめいする
- エ むずかしい ことばを つかう
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答え：ウ ゆっくり 歩いて、わかりやすい ことばで せつめいする
1年生の ペースに あわせて、わかりやすい ことばで せつめいします。
問題8
教えた ことが できるように なった 1年生に、2年生として どう すると よいですか。
- ア 何も 言わずに はなれる
- イ 「まだまだだね」と 言う
- ウ できた ことを いっしょに よろこび、ほめる
- エ もっと むずかしい ことを むりに させる
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答え：ウ できた ことを いっしょに よろこび、ほめる
ほめて もらうと うれしく なり、またがんばろうと いう 気もちに なります。
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